不背口诀学乘法先数脚趾

  近日在旺旺网育儿论坛上,一则“低龄留学娃”妈妈的笔述,引发众多家长的跟帖热议。发帖者张晓云(化名)三年前带着儿子到欧洲某国读小学,从不适应到渐渐融入,张晓云用文字记录下了自己对中外教育的观察与反思。她说:“国外的教育并不像‘传说’中的那么轻松,国内的教育也并非一无是处。在孩子心智没完全发育成熟之前,如没有家长陪伴,还是不要让孩子独自背井离乡,成为小留学生。”

  三年前,张晓云带着读小学的儿子,去了欧洲某国,进入当地一所小学就读。很快,张晓云从儿子的叙述里,体会到了国外和国内教学方式的不同。“记得儿子刚上学时,有一天回来说今天数学课上,老师让小朋友数脚趾头,班上18个人加上老师,一共190个脚趾头,小朋友数得忙死了。因为国内的孩子一开始就学会了乘法口诀,几秒钟内就能得到答案,至于如何得出这个答案,孩子就懒得去研究了。但是,儿子班里的小朋友在数的过程中,得出好几种方法:有人说,每个人有2只脚,每只脚有5个脚趾,19个人一共38只脚,再乘以5;还有人说,2只脚是10个脚趾,19个人就是190个脚趾;还有人说,每个人有10个脚趾,19个人是20-1,那么就是200个人减去10……听到后面,儿子不再觉得好笑,也很积极地去寻找更多的数脚趾头的方法。”

  儿子的一番话,让张晓云思考良久,“小孩学到的,可能不止是2×5×19这么一个简单的乘法”。有一次,论坛上一位妈妈求助国内小学四年级的一道数学题:666×333=?儿子看了题目,迅速地给出了答案。

  和很多父母一样,张晓云一直认为在国外上学很轻松,其实不然。“国外学校考试没国内多,老师对作业的完成要求不是很严,加上父母对孩子的学习没太高要求,所以孩子可自由选择做或不做作业。”“我查看了儿子的数学作业,确实很简单,四年级的数学还只是三位数乘两位数的计算,远低于国内的难度。但是,数学课的内容十分广,分数、小数、对称、长度、时间、数列、图表,样样都有,而且还要求自己动手画各种图形,做图表,找规律,做统计,但基本的原理、概念都体现在这些题目中。”

  在国外,张晓云曾要求儿子周五把所有的课本和作业本都带回来,“我想了解一下孩子每周的上课情况,帮他复习一下做错的地方,但老师不同意,说订正作业是老师的职责,老师会根据孩子的情况安排怎么教孩子。家长只要做好家长该干的就好了”。“家长只要做家长。”张晓云的感叹引来国内众多网上家长的共鸣。“以前都说老师像妈妈,现在反过来了,妈妈又陪读又陪练。”家长陈女士说,中国家长也该减负了。

  比如在数学教育上,“国外启发式学习容易建立孩子的学习兴趣,但之后,我觉得还是要借鉴国内的教学方法,提高孩子的速度及心算能力,有利于提高学习及将来的工作效率。其实国内的数理化教育基础是相当扎实的,绝大多数出国求学的孩子都深有体会”。

  张晓云觉得儿子在国外留学三年,最有价值的就是没放弃中文。“三年中,读的中文书少说也有三百册。日语、韩语,俄语、冰岛语、犹太语等,一学就会……儿子说,现在连老师都承认中文是世界上最难学的语言。太感谢你一直逼我学中文。”

  事后,张晓云很认真地找老师聊了聊。第二天,张晓云又建议儿子去找老师谈话。儿子对老师说:“我非常热爱自己的国家,我也喜欢其他国家。也许我的观点不完全正确,但我们都是来学习的,在讨论中可以学习到很多知识,他们辱骂我的祖国,我不能接受。”

  张晓云说,文化的差异对年幼的孩子来说,是最大的挑战。“年龄越小的孩子,对文化差异带来的问题就越难理解。比如在社交礼仪上,国外的孩子进门前要先请示能否进入,未经同意不能随便动别人桌子上的东西,小朋友之间要保持距离等,中国孩子、家长都没有这些意识。所以,孩子在中国的习惯到了国外就变成了另类,有时会因此被认为是问题孩子,容易被孤立。”

  张晓云表示,在送孩子出国前,先要对孩子有客观全面的评价,确定自己的孩子是否适合出国学习。“现在出国留学一般有三种情况:一是真正优秀的孩子,孩子出国后,上一流的大学,自身努力,学有所成;第二类是学业一般的孩子,上一流大学无望,父母就送他们出国镀层金。这类孩子,一部分通过努力,也能学有所成,但更多的是在国外二、三流大学上学;第三类纯粹是父母的面子工程,孩子情况一般,周围孩子都出国了,也让自己孩子出国。”

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